A Polícia Militar (PM) faz nesta quarta-feira (11) o sorteio eletrônico para definir os alunos contemplados com vagas para estudar nos colégios da coproração. O procedimento acontece às 16 horas no Instituto Anísio Teixeira, em Salvador, e o resultado será divulgado no site da PM (www.pm.ba.gov.br) e da Secretaria de Educação do Estado (www.educacao.ba.gov.br). Os aprovados devem se matricular entre 16 e 20 de janeiro das 8 às 17 horas.
quarta-feira, 11 de janeiro de 2012
sábado, 7 de janeiro de 2012
O Plano Viver Sem Drogas será lançado no dia 11 de janeiro de 2012.
O lançamento do Viver Sem Drogas – Plano de Enfretamento ao Crack e outras Drogas acontecerá no dia 11/01/2012 no auditório Xangô, no Centro de Convenções da Bahia às 9h00. O evento contará com a presença do Governador do Estado, Jaques Wagner.
Este plano é uma iniciativa do programa Pacto pela Vida construído através de consultas populares e pretende formular políticas públicas para enfrentar o que é considerado um dos maiores problemas da sociedade contemporânea. Além disso, visa a criação de uma rede de atendimento que passará a atuar de forma mais sistematizada no acolhimento, tratamento e reinserção de usuários. Um dos principais objetivos da iniciativa é o apoio às famílias de pessoas que enfrentam problemas com drogas.
Pacto pela Vida
O Pacto Pela Vida é um programa de Estado e tem com o objetivo principal de reduzir os índices de violência, com ênfase na diminuição dos crimes contra a vida e contra o patrimônio.
O Pacto tem foco na prevenção, por meio de ações sociais planejadas para áreas consideradas críticas, com o objetivo reafirmar direitos e dar acesso a serviços públicos à população.
Além das ações de enfrentamento ao crack e outras drogas o Pacto Pela Vida desenvolve projetos e outras ações como prevenção social, bases comunitárias de segurança e meritocracia para as polícias.
Atenciosamente,
Secretaria de Relações Institucionais
Coordenação de Politicas de Juventude
CAB - 3ª Avenida, nº 390, Plataforma IV, 3ª andar, Paralela.
CEP: 41.745-005. Salvador - Bahia -Brasil
Tel: 71 3115 9477 / 9574 / 9572
Tel /FAX: 71 3115 6438
www.juventude.ba.gov.br
quinta-feira, 5 de janeiro de 2012
FIEP 2012 - CONFEF/CREFs
FIEP - FOZ DO IGUAÇÚ - 2012
PROGRAMAÇÃO
Dia: 15
MANHÃ: 8:30 às 12h
Seminário de Atividades Físicas na atenção Básica à Saúde
Coordenador: Marino Tessari
TARDE: 13 às 18h
V Seminário de Legislação Desportiva
Coordenador: Alberto Puga
NOITE: 19 às 22h
III Seminário sobre Valores do Esporte e Ed. Olimpica
Coordenador: Jorge Steinhilber
Dias: 16 e 17
X Fórum de Educação Física do Mercosul
Coordenador: Carlos Alberto Garcia
IMPORTANTE: Todos os eventos serão transmitidos em tempo real pela internet nesta página. http://www.confef.org.br/foz2012/
quarta-feira, 4 de janeiro de 2012
Projeto prevê prioridade para investimento em quadra esportiva de escola
Agencia da Câmara
Beto Oliveira
Osmar Júnior: é dever do Estado incentivar a prática desportiva entre os alunos.
Em análise na Câmara, o Projeto de Lei 2368/11, do deputado Osmar Júnior (PCdoB-PI), busca garantir a oferta de quadras de esporte cobertas para a prática esportiva nas escolas públicas e privadas. Segundo a proposta, os recursos para os insumos e a infraestrutura desportiva escolar serão considerados prioridade na alocação de verbas públicas ao desporto educacional, prevista na Constituição.
O projeto também encarrega estados e municípios da manutenção das instalações físicas dos estabelecimentos de seus sistemas de ensino, em especial das quadras cobertas e em condições mínimas de segurança e funcionamento, seja na escola ou em outros espaços acessíveis aos alunos.
Ainda segundo o texto, a disponibilidade de infraestrutura desportiva será critério a ser adotado pelos estados e municípios para a autorização, o credenciamento e a supervisão das escolas. A proposta inclui a medida entre as obrigações educacionais de estados e municípios, previstas na Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (9.394/96).
Carência de quadras
Osmar Júnior afirma que, apesar de a Constituição estabelecer o dever do Estado de fomentar as práticas desportivas educacionais, esse princípio não é cumprido.
Osmar Júnior afirma que, apesar de a Constituição estabelecer o dever do Estado de fomentar as práticas desportivas educacionais, esse princípio não é cumprido.
“Segundo os dados do Censo Escolar de 2010, aproximadamente metade dos alunos dos anos iniciais do ensino fundamental, quase 30% das matrículas dos anos finais e 20% dos alunos do ensino médio não usufruem de quadras esportivas em suas escolas. Ao todo, são quase 12 milhões de alunos da rede pública sem acesso a quadras esportivas nas escolas públicas da educação básica”, afirma o deputado.
Ele ressalta que a quadra não precisa estar disponível exclusivamente na escola, mas também em outros locais acessíveis aos alunos. “Quando não é possível construir infraestrutura desportiva no próprio estabelecimento escolar, os dirigentes podem buscar soluções por meio de acordos, convênios ou contratos com outras instituições que disponham de quadras de esporte de uso coletivo”, sugere.
Tramitação
O projeto tramita em caráter conclusivo e será analisado pelas comissões de Educação e Cultura; de Finanças e Tributação; e de Constituição e Justiça e de Cidadania.
O projeto tramita em caráter conclusivo e será analisado pelas comissões de Educação e Cultura; de Finanças e Tributação; e de Constituição e Justiça e de Cidadania.
Íntegra da proposta:
Reportagem – Noéli Nobre
Edição – Pierre Triboli
Edição – Pierre Triboli
Secretaria da Educação abre inscrições para 3.302 vagas
Postado por A Guilhotina
Começa hoje e segue até o próximo dia 12 as inscrições para o concurso de professores e assistentes para as escolas estaduais da Bahia. Ao todo, são 3.302 vagas, sendo 1.093 para professor e 2.209 para assistente de atividade administrativa, ambos em Regime Especial de Direito Administrativo (Reda).Os rendimentos iniciais para professores variam de R$ 779,20 a R$ 976,78. Para o cargo administrativo, a remuneração é equivalente ao salário mínimo, R$ 622.
De acordo com o edital, podem participar da seleção professores profissionais de nível superior com licenciatura ou bacharelado e também estudantes de licenciatura a partir do sexto semestre.
Para assistente de atividade administrativa, é necessário ter nível médio completo. Em Salvador e Região Metropolitana, são 64 vagas para professores e 813 para a outra função.
A inscrição só é feita pela internet, no site da Consultec www.consultec.com.br
e custa R$ 32,44 (professor classes I,II e III) e R$ 17,44 (assistente de atividade administrativa). A inscrição só será efetivada com o pagamento do boleto.
A prova será no dia 29 deste mês, em todas as cidades-polo das 33 diretorias regionais de educação (Direcs), e os aprovados deverão ser chamados para trabalhar no início deste ano letivo.
correio
segunda-feira, 2 de janeiro de 2012
Inscrições no Sorteio Eletrônico para matrícula nos Colégios da Polícia Militar da Bahia
CONFIRMADO
Estarão abertas a partir de 00:00 hora do dia 02 (hoje) e encerra-se no dia 06/01/2012 (sexta-feira), às 23h 59min.
Reinauguração da nossa BRIQUEDOTECA
Depois de meses, a briquedoteca do CAIC foi reinaugurada.
"Venha conhecer a nossa mais nova conquista
o nosso sonho retonou-se a realidade."
RJ: ESTADO DEMITE QUASE DOIS PROFESSORES POR DIA
Número de profissionais afastados da rede por irregularidades este ano é cinco vezes maior do que em 2007
Fonte: O Globo (RJ)
Dados apresentados ontem pela Secretaria estadual de Educação mostram um crescimento significativo da quantidade de professores demitidos da rede.
Somente de janeiro a novembro de 2011, foram 586 docentes afastados por cometerem alguma irregularidade no exercício da profissão: quase dois por dia. O número é cinco vezes maior do que em 2007, quando houve 112 registros. No ano passado, foram 392 casos.
- A demissão ocorre devido a irregularidades. E, se é comprovado o dolo, tem que haver a punição mesmo - resumiu o secretário estadual de Educação, Wilson Risolia.
Número de licenças cai, mas ainda é alto
O balanço do ano letivo apresentado ontem mostra ainda que o número de professores afastados por licença continua alto, mas diminuiu. Em novembro do ano passado, havia 6.826 docentes nessa condição. No mês passado, foram 6.619.
O secretário Risolia destacou que a queda já começa a acontecer por causa de um sistema de perícia médica terceirizado que o estado começou a implementar ao longo de 2011.
Um outro ponto destacado por Risolia foi a comparação entre as licenças nos meses de férias e nos de trabalho. Este ano, em janeiro, havia 3.951 profissionais afastados. Em outubro, mês de pico, quase o dobro: 6.668. Ao todo, a rede estadual trabalha com cerca de 78 mil professores.
- Essa discrepância de licenças entre os meses é algo que, no mínimo, precisa ser investigado. É uma coisa que vem acontecendo todos os anos - comentou o secretário.
O levantamento exposto ontem pela Secretaria de Educação mostrou ainda que a carência de professores caiu mais de 90% entre fevereiro de 2010 e novembro de 2011, passando de 11.773 para 1.559. Se a quantidade de demitidos vem subindo, a de docentes exonerados - que pedem para deixar a rede - caiu de 1.189 em 2010 para 407 entre janeiro e novembro de 2011.
Somente de janeiro a novembro de 2011, foram 586 docentes afastados por cometerem alguma irregularidade no exercício da profissão: quase dois por dia. O número é cinco vezes maior do que em 2007, quando houve 112 registros. No ano passado, foram 392 casos.
- A demissão ocorre devido a irregularidades. E, se é comprovado o dolo, tem que haver a punição mesmo - resumiu o secretário estadual de Educação, Wilson Risolia.
Número de licenças cai, mas ainda é alto
O balanço do ano letivo apresentado ontem mostra ainda que o número de professores afastados por licença continua alto, mas diminuiu. Em novembro do ano passado, havia 6.826 docentes nessa condição. No mês passado, foram 6.619.
O secretário Risolia destacou que a queda já começa a acontecer por causa de um sistema de perícia médica terceirizado que o estado começou a implementar ao longo de 2011.
Um outro ponto destacado por Risolia foi a comparação entre as licenças nos meses de férias e nos de trabalho. Este ano, em janeiro, havia 3.951 profissionais afastados. Em outubro, mês de pico, quase o dobro: 6.668. Ao todo, a rede estadual trabalha com cerca de 78 mil professores.
- Essa discrepância de licenças entre os meses é algo que, no mínimo, precisa ser investigado. É uma coisa que vem acontecendo todos os anos - comentou o secretário.
O levantamento exposto ontem pela Secretaria de Educação mostrou ainda que a carência de professores caiu mais de 90% entre fevereiro de 2010 e novembro de 2011, passando de 11.773 para 1.559. Se a quantidade de demitidos vem subindo, a de docentes exonerados - que pedem para deixar a rede - caiu de 1.189 em 2010 para 407 entre janeiro e novembro de 2011.
Para reduzir a carência, a secretaria listou algumas iniciativas tomadas este ano como a convocação de 5.291 candidatos aprovados em concursos públicos; 1.798 contratações temporárias; e aumento de 70% no valor da Gratificação por Lotação Prioritária (GLP), instrumento utilizado para que professores façam horas extras em unidades com déficit.
Os dados do diagnóstico de infraestrutura da rede revelam que a situação física das escolas melhorou, mas ainda há o que evoluir. Em 2010, um levantamento feito em parceira com a Empresa de Obras Públicas (Emop) mostrou que 22% das unidades estavam em situação considerada ruim. Em 2011, foram 17,2%. As boas passaram de 31% para 33%. As ótimas, de 7% para 9%. As péssimas, de 1% para 0,8%.
Prova bimestral teve quase 80% de participação
Na área pedagógica, Risolia destacou a implementação este ano do Saerjinho - avaliação bimestral diagnóstica da rede, com provas de português e matemática -; e o projeto Jovens Turistas, que premia os estudantes do ensino médio das escolas que tiveram maior participação e melhor desempenho nas três edições do exame.
- A participação média no Saerjinho foi de 77,16%, uma frequência considerada excelente. Conseguimos mostrar a importância da avaliação para os alunos e ainda criamos o Jovens Turistas, que é uma forma de incentivo para que os alunos façam a prova.
Mais de 20 mil estudantes com bom rendimento também receberam computadores este ano como prêmio.
Os dados do diagnóstico de infraestrutura da rede revelam que a situação física das escolas melhorou, mas ainda há o que evoluir. Em 2010, um levantamento feito em parceira com a Empresa de Obras Públicas (Emop) mostrou que 22% das unidades estavam em situação considerada ruim. Em 2011, foram 17,2%. As boas passaram de 31% para 33%. As ótimas, de 7% para 9%. As péssimas, de 1% para 0,8%.
Prova bimestral teve quase 80% de participação
Na área pedagógica, Risolia destacou a implementação este ano do Saerjinho - avaliação bimestral diagnóstica da rede, com provas de português e matemática -; e o projeto Jovens Turistas, que premia os estudantes do ensino médio das escolas que tiveram maior participação e melhor desempenho nas três edições do exame.
- A participação média no Saerjinho foi de 77,16%, uma frequência considerada excelente. Conseguimos mostrar a importância da avaliação para os alunos e ainda criamos o Jovens Turistas, que é uma forma de incentivo para que os alunos façam a prova.
Mais de 20 mil estudantes com bom rendimento também receberam computadores este ano como prêmio.
ESCOLA EM JUAZEIRO (BA) CRIA 'MOEDA' PARA ESTIMULAR DESEMPENHO DE ALUNOS
Crianças recebem 'senocas' para trocar por brinquedos no final do ano
Fonte: G1
Os estudantes de uma escola municipal na cidade de Juazeiro, região norte da Bahia, passaram a receber dinheiro de uma "moeda" criada pelos professores, nomeada de "senocas", para estimular o comprometimento deles com os estudos.
Em alguns eventos, como o bazar que ocorreu na quinta-feira (15), as crianças puderam gastar a quantia acumulada ao longo do ano letivo "comprando" brinquedos.
Em alguns eventos, como o bazar que ocorreu na quinta-feira (15), as crianças puderam gastar a quantia acumulada ao longo do ano letivo "comprando" brinquedos.
O intuito dos professores da Escola Municipal Anália Barbosa é tentar despertar o interesse dos alunos pelos estudos em sala de aula. Para cada livro lido, o aluno ganha dez "senocas". Para quem faz as atividades e não tem faltas, mais cinco "senocas". O bom comportamento leva uma "senoca".
O estudante Felipe da Silva conseguiu juntar mais de cem "senocas" de junho até dezembro deste ano e agora recebe as recompensas pelo rendimento em sala de aula. “Isso eu consegui com muito estudo, sem faltar. Sempre eu vinha para escola e ficava quieto para comprar os brinquedos no fim do ano”, conta.
Os brinquedos, roupas e outros objetos vendidos foram arrecadados pelos professores. Foram tantas opções que Delailson Souza não sabia o que levar. “Vou escolher uma aqui. Todos são bons”, diz.
Os brinquedos, roupas e outros objetos vendidos foram arrecadados pelos professores. Foram tantas opções que Delailson Souza não sabia o que levar. “Vou escolher uma aqui. Todos são bons”, diz.
O projeto "Senocas" começou este ano quando os professores acertaram que deveriam criar uma estratégia para estimular o gosto dos alunos pelos estudos.“Analisando os dados de frequência, livros lidos, foi pesquisado muito e pensado em algo. O projeto foi pensado para que se diminuísse a não frequência e aumentasse o número de livros lidos e a tarefa de casa feita. O mais interessante é que aqueles que se deixaram levar pela falta de compromisso hoje sente a necessidade, ele podia ter mais senocas para trocar”, explica a coordenadora do projeto, Denise Farias.
(Foto: Reprodução/TV São Francisco)
domingo, 1 de janeiro de 2012
MP lança manual e esclarece que escolas precisam ter autorização para funcionamento
Do MP/BA
Redatora: Maiama Cardoso MTb/BA - 2335
“No ato da matrícula, confira se o estabelecimento escolar está autorizado a oferecer os seus serviços educacionais de ensino regular”. O alerta está sendo feito pelo Ministério Público estadual no ‘Manual Escola Legal’, produzido pelo Centro de Apoio Operacional da Criança e do Adolescente (Caoca). Por meio dele, o MP orienta seus membros, a comunidade escolar e a sociedade sobre a necessidade de autorização dos estabelecimentos de ensino para funcionamento regular. Escolas públicas e privadas precisam ter autorização do Poder Público competente para oferecer o serviço, destaca o manual, frisando que “estudar em uma escola não autorizada pode comprometer a vida escolar”.
Lançado pelo procurador-geral de Justiça Wellington César Lima e Silva durante a ‘Semana do MP’, o manual esclarece que constitui crime abrir escola, oferecendo ensino à população, sem a devida autorização. O transgressor fica sujeito a medidas administrativas, civis, judiciais e até penais, assinala o texto, alertando para o fato de que o consumidor do serviço educacional pode ainda pleitear indenizações por danos sofridos pela oferta irregular ou falta de oferta. Por isso, orienta a cartilha, toda instituição de ensino deve ter a autorização e afixá-la em local visível e de fácil acesso. Pais de alunos ou seus responsáveis devem exigir, no ato da matrícula, que lhes seja apresentado o ato autorizativo emitido por órgão competente e só devem matricular os seus filhos quando obtiverem a informação sobre a existência do ato de funcionamento legal da escola.
O manual traz ainda orientações sobre os órgãos competentes para conceder a autorização, formas de regularização da vida escolar, consequências civis e criminais pela oferta irregular do ensino, entre outros. Ele foi produzido pelo MP, por meio do Caoca, em parceria com as ouvidorias do Estado e do Município, secretarias e conselhos de Educação estaduais e municipais e apoio do Sinepe.
Lançado pelo procurador-geral de Justiça Wellington César Lima e Silva durante a ‘Semana do MP’, o manual esclarece que constitui crime abrir escola, oferecendo ensino à população, sem a devida autorização. O transgressor fica sujeito a medidas administrativas, civis, judiciais e até penais, assinala o texto, alertando para o fato de que o consumidor do serviço educacional pode ainda pleitear indenizações por danos sofridos pela oferta irregular ou falta de oferta. Por isso, orienta a cartilha, toda instituição de ensino deve ter a autorização e afixá-la em local visível e de fácil acesso. Pais de alunos ou seus responsáveis devem exigir, no ato da matrícula, que lhes seja apresentado o ato autorizativo emitido por órgão competente e só devem matricular os seus filhos quando obtiverem a informação sobre a existência do ato de funcionamento legal da escola.
O manual traz ainda orientações sobre os órgãos competentes para conceder a autorização, formas de regularização da vida escolar, consequências civis e criminais pela oferta irregular do ensino, entre outros. Ele foi produzido pelo MP, por meio do Caoca, em parceria com as ouvidorias do Estado e do Município, secretarias e conselhos de Educação estaduais e municipais e apoio do Sinepe.
Disponível em http://www.mp.ba.gov.br/visualizar.asp?cont=3552&
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