quinta-feira, 23 de maio de 2013

Educadores de Ilhéus discutem o uso das tecnologias no processo pedagógico

 Jorge Araújo - Divulgador da FTD - Seminário da Editora FTD - Foto Alfredo Filho - Secom
 Patrícia Lanne Chaves - Consultora da Ftd -Seminário da Editora FTD - Foto Alfredo Filho - Secom
 Patrícia Prisco - Seminário da Editora FTD - Foto Alfredo Filho - Secom
 Seminário da Editora FTD - Foto Alfredo Filho - Secom
 Diretores, professores, supervisores e coordenadores pedagógicos da rede municipal de ensino de Ilhéus participaram, nesta quarta-feira, 22, do seminário Formação para professores e coordenadores do ensino fundamental II. O evento, promovido pela Editora FTD em parceria com a Secretaria Municipal de Educação (Seduc), propôs a capacitação e desenvolvimento das habilidades técnicas dos educadores para o uso de novas tecnologias em sala de aula, atendendo à proposta pedagógica da rede municipal.
Durante o evento, a consultora da FTD e palestrante, Patrícia Lane, frisou a importância dos profissionais da educação atuarem com as habilidades e competências conciliadas às novas tecnologias. “A gente está trabalhando com a mudança de paradigmas nas escolas porque o mundo é diferente. Como o mundo está mudando constantemente, obviamente o professor não pode ficar para trás, ele tem que acompanhar essas mudanças”.
Para a Chefe de Educação no Campo da Seduc e também responsável pelo Ensino Fundamental II no Município, Patrícia Prisco, o seminário estabelece a necessidade de mais estudo para a formação acadêmica e profissional dos professores para que eles possam reproduzir dentro da unidade escolar a perspectiva de novas tecnologias aplicadas ao conhecimento. “Além de colaborar com a formação profissional dos docentes, o seminário trabalhou as noções de união e convivência em grupo através das dinâmicas, vídeos e músicas apresentados”, relatou Patrícia Prisco.
FTD Integra – A editora atua no sentido de apoiar, auxiliar, orientar, preparar e dá suporte pedagógico aos professores que buscam a capacitação para trazer novas formas de olhar o mundo em sala de aula como destaca o consultor Jorge Araújo. “Recentemente nós lançamos uma marca que se chama FTD Integra que é uma proposta direcionada aos municípios. Consiste em uma orientação e auxilio para o uso de novas formas de tecnologia que estão sendo inseridas no cotidiano educacional”.
Secretaria de Comunicação Social (Secom)

MEC e InterCement realizam Oficina de Formação de Mobilizadores em Brumado (BA)

Postado por Blog da Mobilização

A InterCement e a Cimpor, empresas do grupo Camargo Corrêa, promovem, nos dias 20 e 21 de maio, Oficina de Formação de Mobilizadores Sociais pela Educação na cidade de Brumado, na Bahia. Realizada em parceria com o Ministério da Educação (MEC), a atividade de capacitação tem como objetivo orientar voluntários para a promoção de ações de incentivo à interação família-escola-comunidade no município baiano.

Além de funcionários da InterCement, estarão presentes na atividade representantes do Conselho Tutelar e Escolar, das secretarias municipais de Educação e de Desenvolvimento Social, bem como lideranças comunitárias e religiosas, gestores escolares e pais de alunos.

Durante o evento, os participantes vão conhecer as orientações do PMSE e exemplos da sua implementação em diversas localidades. Serão também apresentados dados da Educação no Brasil e em Brumado e os fundamentos da interação família-escola-comunidade. Ao final da capacitação, os participantes vão elaborar Plano de Ação com base nas informações recebidas e levando em consideração a realidade educacional e social do município. As exposições da Oficina serão conduzidas pela integrante da equipe do Plano de Mobilização Social pela Educação (PMSE/MEC), Luiza Catarina de Souza Carvalhal.

Serviço

Oficina de Formação de Mobilizadores Sociais pela Educação em Brumado (BA)
Data: 20 e 21 de maio de 2013
Local: Universidade Aberta do Brasil – Av. Antônio Carlos Magalhães, s/n.
Horário: 8h às 18h

Abertas até dia 31 as inscrições em curso para conselho escolar

O processo de adesão ao Programa Nacional de Fortalecimento dos Conselhos Escolares do Ministério da Educação e as pré-inscrições para o curso de extensão a distância de formação continuada em conselhos escolares estão abertos até o dia 31 próximo. Dirigentes estaduais e municipais de Educação devem fazer a adesão e o cadastramento pela internet.

As pré-inscrições serão analisadas e, uma vez credenciadas, serão validadas no momento da oferta de curso a distância pela Universidade de Brasília (UnB). O curso terá início em 24 de junho próximo. Não haverá encontros presenciais. Serão ofertadas 800 vagas a profissionais que atuem nas secretarias municipais e estaduais de Educação do Distrito Federal e dos estados de Goiás, Mato Grosso e Minas Gerais. A Universidade Federal Fluminense (UFF) oferece 160 vagas no estado do Rio de Janeiro.


Ao final do curso, os participantes estarão preparados para atuar como agentes de indução e implementação de conselhos escolares e na ampliação da participação das comunidades escolares e locais na gestão administrativa, financeira e pedagógica das escolas. O objetivo final é melhorar a qualidade da educação pública.

Os cursos já estão em andamento na Universidade Federal de São Carlos (UFSCar), que atende os estados de São Paulo, Paraná, Rio Grande do Sul e Espírito Santo, com duas mil vagas; na Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro (UFRRJ), com 160 vagas; na Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC), com 320 vagas; na Universidade Federal do Ceará (UFC), que atende os estados de Ceará, Amazonas, Amapá, Pará, Rondônia, Roraima, Tocantins, Maranhão e Mato Grosso do Sul, com 1.040 vagas.

O curso de extensão a distância de formação continuada em conselhos escolares faz parte do Programa Nacional de Fortalecimento dos Conselhos Escolares, executado pela Secretaria de Educação Básica (SEB) do MEC por intermédio da Coordenação-Geral de Redes Públicas (CGRP). Instituído pela Portaria Ministerial n° 2.896/2004, o programa capacitou 15.203 técnicos no período de 2005 a 2012.

A adesão e o cadastramento on-line devem ser feitos no Sistema Integrado de Monitoramento, Execução e Controle (Simec), módulo PAR. Mais informações na página do programa na internet e no endereço eletrônico conselhoescolar@mec.gov.br.

terça-feira, 21 de maio de 2013

Ilhéus realiza II Conferência Municipal de Educação

 Comissão de Divulgação da II Conferencia Municipal de Educação - Foto Gidelzo Silva - Secom Ilhéus
A Prefeitura de Ilhéus, através da Secretaria Municipal de Educação (Seduc), realiza nos próximos dias 3 e 4 de junho, no auditório da Faculdade de Ilhéus, a II Conferência Municipal de Educação. Os objetivos do evento são discutir a política nacional de educação, indicar responsabilidades e atribuições entre os sistemas de ensino, avaliar as deliberações da Conferência Nacional de Educação bem como verificar impactos e analisar as atualizações de propostas para elaborar políticas nacionais para o desenvolvimento do setor.
Conforme a técnica-pedagógica da Seduc, Maria Angélica Silva, diretora da Seção de Gestão do Ensino Fundamental I e II de Ilhéus, compõem a comissão organizadora do evento, representantes da Direc-6, da Associação dos Professores Profissionais de Ilhéus (APPI), da Câmara de Vereadores, do Conselho Municipal de Educação, do Conselho do Fundebe-Ilhéus e do Comitê de Mobilização Social pela Educação do município. Ainda, fazem parte da equipe, pais, estudantes, membros das escolas das redes privadas e públicas do município, além de funcionários da Seduc.
Maria Angélica Silva ressalta que a conferência é um momento importante na história das políticas públicas da educação. “A II Conferência Municipal de Educação constitui-se como um espaço para deliberar e contar com a participação coletiva, com o envolvimento de diferentes segmentos e profissionais na construção de políticas do Estado voltadas para a educação”, destaca.
Entre os temas que serão discutidos para a elaboração de propostas para encaminhamento à conferência estadual estão o plano nacional de educação e o sistema nacional de educação organização e regulação; educação e diversidade, justiça social, inclusão e direitos humanos; qualidade da educação, democratização do acesso, permanência, avaliação, condições de participação e aprendizagem; gestão democrática, participação popular e controle social; valorização dos profissionais da educação, formação, remuneração, carreira e condições de trabalho; financiamento da educação, gestão, transparência e controle social dos recursos.
Inscrições– A inscrição para participar do evento e discutir os módulos para a conferência estadual ocorre entre a próxima segunda-feira, 27, e a quarta-feira, 29, na Seduc, situada na Avenida Soares Lopes, 840 (sala do Conselho Municipal de Educação), das 9 as 12 e das 14 às 17 horas. São disponíveis 400 vagas e qualquer cidadão pode participar do evento.
A Prefeitura de Ilhéus, através da Secretaria Municipal de Educação (Seduc), realiza nos próximos dias 3 e 4 de junho, no auditório da Faculdade de Ilhéus, a II Conferência Municipal de Educação. Os objetivos do evento são discutir a política nacional de educação, indicar responsabilidades e atribuições entre os sistemas de ensino, avaliar as deliberações da Conferência Nacional de Educação bem como verificar impactos e analisar as atualizações de propostas para elaborar políticas nacionais para o desenvolvimento do setor.
Conforme a técnica-pedagógica da Seduc, Maria Angélica Silva, diretora da Seção de Gestão do Ensino Fundamental I e II de Ilhéus, compõem a comissão organizadora do evento, representantes da Direc-6, da Associação dos Professores Profissionais de Ilhéus (APPI), da Câmara de Vereadores, do Conselho Municipal de Educação, do Conselho do Fundebe-Ilhéus e do Comitê de Mobilização Social pela Educação do município. Ainda, fazem parte da equipe, pais, estudantes, membros das escolas das redes privadas e públicas do município, além de funcionários da Seduc.
Maria Angélica Silva ressalta que a conferência é um momento importante na história das políticas públicas da educação. “A II Conferência Municipal de Educação constitui-se como um espaço para deliberar e contar com a participação coletiva, com o envolvimento de diferentes
Secretaria de Comunicação Social (Secom)

quinta-feira, 16 de maio de 2013

Comemoração do dia das mães na Creche Dom Eduardo

 
Não foi diferente, parece que nos últimos 02 anos a Creche Dom Eduardo vem se consolidando como um equipamento educacional de interação entre a família e a escola. Embora tenha ficado de agosto de 2012 a março de 2013, fechada, por questões estruturais.
 A Creche Dom Eduardo voltou a funcionar e já merece a atenção em relação ao comportamento de interação entre a escola/família e a comunidade, reflexos de ações de mobilização social pela educação de qualidade percebem-se, da interação com os pais, relação entre corpo docente, funcionários e a família, nem as dificuldades financeiras apresentadas pelo município nesse começo de governo, foram motivos para abalar o alicerce dessa união que vem brotando nesse novo retrato da Creche Dom Eduardo, nas imagens abaixo se percebe os semblantes das mães, professoras e funcionários/direção, a alegria é percebida nesse encontro de confraternização, de amostragem, que a educação é constituída pela família, a escola, tem papel fundamental para a formação humana, quando o papel familiar está ausente.
 É esse o verdadeiro clima de relação que se busca nessa interação. Esse café da manhã para as Mães é o retrato de que é possível haver a interação Família/Escola, parabéns a Creche Dom Eduardo pela coletividade, pelas doações conseguidas, pela participação da gestão na unidade das ações. Seguem as fotos da Comemoração do dia das Mães da Creche Dom Eduardo, Lembrando que é a única Creche municipal de Ilhéus, atende cerca de 150 crianças entre 03 e 05 anos, foi construída no governo do então Prefeito Jabes Ribeiro, sendo a Creche Dom Eduardo e o Centro Odontológico Napoleão Marques que funciona ao lado, equipamentos que foram discutidos no Fórum Compromisso com Ilhéus, que tiveram suas ações de execução no Programa Prefeitura Cidadã,  programa de governo que interagia diretamente com a comunidade ilheense, essa interação resultavam em ações propositivas e executáveis pelo governo.