Deputado defende aprovação do PNE para garantir educação em tempo integral

Gabriela Korossy/Câmara dos Deputados

Seminário internacional promovido pela Câmara discutiu a implantação do ensino em tempo integral.

O presidente da Frente Parlamentar da Educação, deputado Alex Canziani (PTB-PR), ressaltou nesta quarta-feira que, até 2020, o governo tem como meta fornecer educação em tempo integral em 50% das escolas do ensino básico. Mas o cumprimento dessa meta depende da aprovação do Plano Nacional de Educação (PNE).

O PNE (PLC 103/12) já foi aprovado pela Câmara dos Deputados e agora está no Senado. Entre outras medidas, o plano prevê o uso de 10% do Produto Interno Bruto (PIB) em investimentos para a educação, “o que dá um importante aporte para o cumprimento da meta”, segundo o parlamentar.

"Temos que buscar esses recursos. Aprovamos agora 75% dos royalties do petróleo para a educação e 25% para a Saúde. Isso já vai dar um incremento de R$ 120 bilhões”, ressalta Canziani. “Hoje o País aplica menos de 6% na educação. Nossa expectativa é 10%. Então, precisamos viabilizar outros recursos para poder atingir essa meta.”

A educação integral foi discutida em seminário internacional na Câmara dos Deputados, promovido pelo Comissão de Educação. O evento contou com especialistas do Brasil, da França, da Espanha e de Portugal, que apresentaram a experiência em seus países.

Escola sem séries
Uma das experiências apresentadas foi a do Projeto Âncora, na cidade de Cotia, na Grande São Paulo. A escola, que tem menos de 200 alunos de 6 a 12 anos, não tem séries e não divide alunos por idade. Esse projeto é financiado por empresas e institutos e atende crianças que moram nas proximidades, de famílias com renda de até três salários mínimos. Além da grade curricular, os alunos têm aula de circo, música, informática e skate e ficam na escola de 7h20 a 16h30.

Melhoras no Ideb
O presidente da Comissão de Educação, Gabriel Chalita (PMDB-SP), ressaltou que a escola de Cotia, em dois anos, duplicou a nota do Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (Ideb), avaliação feita pelo Ministério da Educação. Ele afirma que a esperança para que outras escolas se pareçam com ela é a votação do Plano Nacional de Educação.

Chalita acredita que o PNE possa ser votado nos próximos meses: "No máximo, no começo do ano que vem, ele será aprovado. Porque, a partir dele, se elaboram os planos estaduais e municipais de educação. Então quando a gente atrasa aqui, atrasa os estados e municípios também. E esses planos – nacional, estaduais e municipais – são uma oportunidade fantástica para que a sociedade discuta educação."

Programa Mais Educação
De acordo com a secretária de Educação Continuada do Ministério de Educação, Macaé Evaristo dos Santos, enquanto o PNE não é aprovado, o programa Mais Educação cumpre o papel de dar aporte para que os municípios comecem a viabilizar a educação em tempo integral.

Segundo ela, já são mais de 49 mil escolas que contam com recursos do programa e que estão funcionando efetivamente em tempo integral. E a meta é levar a educação em tempo integral a 60 mil escolas em 2014. “Mas o programa serve para ajudar, dar aporte aos municípios para que eles possam iniciar programas de educação integral."

Ela destaca que existem experiências de educação integral no Brasil empreendidas por gestores municipais. Citou o exemplo de Apucarana, cidade do Paraná que universalizou o ensino em tempo integral. Para ela, a meta é ambiciosa, mas é necessária e depende principalmente do compromisso de gestores estaduais e municipais de educação. Ao MEC cabe coordenar e orientar.

Continua:

• MEC: educação integral deve dialogar com saúde, esporte e assistência social

Reportagem – Luiz Cláudio Canuto
Edição – Newton Araújo

Por Agencia da Câmara

A SABEDORIA E A MANEIRA DE SE EXPRESSAR

Fim de ano letivo, alguns poucos meses e acabam as aula.

E pergunto? O que você professor fez para melhorar a educação neste ano, será que você reviu seus conceitos perante a quem passou sua sabedoria.

Será que você é um profissional diarista, tipo que espera o próximo ano e continuar com a mesma "energia".

Atualmente vivemos em um mundo globalizado que nos detém a cada momento com informações de todos os âmbitos sejam educativos ou inservíveis para a raça humana.

Os que estão a sua frente necessitam arduamente de informações que complementem seu conhecimento e sua iniciativa de alcançar seus objetivos, e o papel do Professor será sempre atualizar-se.

Chega de mesmices nas matérias abordadas...Crie, Ouse,Pesquise e o mais importante, informe-se sempre do que está acontecendo ao seu lado.

Somente assim poderemos assegurar um futuro melhor daqueles que, a sua frente, diariamente buscam o aprendizado.

Uma ótima semana a todos.
Prof Edu Ribeiro

Postado por Jose Eduardo Ribeiro em O MP e os Objetivos do Milênio

PARABÉNS AO MESTRE

FIM DA GREVE: SERVIDORES TRABALHARÃO A PARTIR DE SEGUNDA

Foto Internet

 

Os representantes dos sindicatos dos servidores do município de Ilhéus confirmaram à Comissão Permanente de Negociação da Prefeitura Municipal, o fim da greve e o retorno ao trabalho de todos os profissionais a partir da próxima segunda-feira, dia 7.

 

Os lideres sindicais fizeram a comunicação na manhã desta sexta-feira, dia 04, durante reunião, no Anexo de Secretarias da Prefeitura, com o secretário de Administração, Ricardo Machado, e o procurador geral Otávio Augustus Carmo.

 

Durante a reunião, os secretários informaram que a frequência dos servidores no período da greve será discutida na mesa de negociação, tendo em vista a necessidade de reposição.

 

Conforme consta de ata assinada por todos os participantes do encontro, todos os sindicatos presentes aceitaram a proposição do governo, salientando que em relação aos professores, a reposição ocorrerá de imediato, de acordo com o calendário aprovado pela Secretaria Municipal de Educação (Seduc) e pelo Conselho de Educação, de modo a poder ser cumprida a carga horária exigida pelo Ministério da Educação e evitar maiores prejuízos aos estudantes e às suas famílias.

Os membros do governo também falaram que as negociações com os servidores estão abertas e a Comissão Permanente marcará um calendário com todos os sindicatos individualmente para discutir cada pauta de cada categoria. Na ocasião, os sindicatos solicitaram ao governo vales-transportes e material de trabalho para alguns setores.

Os lideres sindicais presentes na reunião foram Enilda Mendonça, pela Associação de Profissionais Professores de Ilhéus (APPI), os representantes dos sindicatos dos Servidores Públicos Municipais de Ilhéus (Sinsepi), Luiz Cláudio Machado, e dos Guardas Civis do Estado da Bahia (Sindguarda-BA), Railson Felix, além dos membros dos sindicato dos Agentes Comunitários de Saúde e Agentes de Combate às Endemias do Sul da Bahia (Sindiacs/ACE), Roberto Lima Machado, e dos Agentes de Trânsito do Estado da Bahia (Sindatran-Ba), Fabio Ricardo Araújo dos Santos.

Postado por O Tabuleiro

Segunda acaba a greve na educação de Ilhéus

Conforme documento abaixo publicado no Blog da APPI segunda feira acaba a greve na educação ilheense.

Ofício encaminhado ao Governo Municipal sobre decisão dos servidores públicos

Cartão de acesso do Enem está disponível

Os inscritos no Exame Nacional do Ensino Médio (Enem) deste ano podem acessar o cartão de confirmação na internet. No documento estão registrados o local da prova e informações como data e horário do exame, a língua estrangeira escolhida e a opção por atendimento diferenciado. Os candidatos devem receber o cartão em casa, pelo correio, até o dia 18 de outubro.

Não é obrigatório levar o cartão no dia da prova. No entanto, é indispensável apresentar documento de identificação com foto, como carteira de identidade e de motorista.

Para acessar o cartão de confirmação na internet o estudante precisa ter o número da senha de inscrição no Enem. O candidato deve conferir se os dados registrados estão corretos e, em caso de erro, entrar em contato com a central de atendimento do Enem no 0800 61 61 61.

Postado por Agravo Ilheense

Coeed Bahia 2013

 

 

Dias 09, 10 e 11 de outubro de 2013

 

COMPLEXO DA COSTA DO SAUÍPE/Mata de São João, Ba.

 

Com o tema central: O PNE NA ARTICULAÇÃO DO SISTEMA NACIONAL DE EDUCAÇÃO: PARTICIPAÇÃO POPULAR, COOPERAÇÃO FEDERATIVA E REGIME DE COLABORAÇÃO.

 

  A Conferência Estadual de Educação ocorrerá no período de 09 a 11 de outubro de 2013, no Centro de Convenções da Costa do Sauipe, localizado na Rodovia BA 099 – km 76, s/n, Linha Verde, no município de Mata de São João – BA. Tem sua estrutura organizada a partir dos relatórios advindos das Conferências Municipais, Intermunicipais ou Territoriais de Educação, cuja base de trabalho foi o Documento-Referência da Conae 2014.

  

Do ponto de vista formal se define como etapa que antecede a Conae 2014, a ser realizada entre 17 e 21 de fevereiro de 2014, a Conferência Estadual de Educação da Bahia 2013 – Coeed Bahia 2013 apresentará um conjunto de proposições para a Conae 2014, no contexto vinculado aos seus sete eixos normativos de trabalhos.

 

  A Conferência Estadual de Educação da Bahia 2013 é coordenada pelo Fórum Estadual de Educação - Feeba, (O Fórum Estadual de Educação tem como princípio a participação e o envolvimento amplo dos sistemas e de todas as instituições educativas, bem como da sociedade civil, na articulação, avaliação e colaboração com os sistemas de educação. Portanto, deve ser entendido como espaço de deliberação coletiva, amadurecimento institucional e cooperação. O Fórum Estadual de Educação é organismo da sociedade que realiza um processo de intensa discussão com a comunidade educacional e manifestação de propostas para o bom debate, no sentido de aperfeiçoar, permanentemente, as políticas públicas do campo da educação. Constitui-se, assim, como instância de estudos, análises e (re) elaboração de soluções para problemas educacionais.), na Bahia, sob coordenação do Feeba, tem-se o registro de cerca de 380 conferências municipais e intermunicipais, um conjunto aproximado de 5.000 emendas às proposições do Documento-Referência da Conae 201 e o quantitativo de mais de 50.000 pessoas envolvidas nos debates, discussões e análises das realidades dos sistemas de educação dos municípios e territórios, com a expectativa de cumprir os objetivos da CONAE 2014.