segunda-feira, 27 de junho de 2011
Reciclagem de Lixo, serve para "salvar o Planeta" diz Cecilia de apenas 05 anos
INFORME DE PAGAMENTO DE SALÁRIOS
sábado, 25 de junho de 2011
Projeto estabelece critérios de repasses do governo para educação
Agencia da Câmara
Os critérios são:
- aplicação do percentual mínimo de receita de impostos previsto na norma constitucional;
- estratégias de valorização dos profissionais da educação, com plano de carreira, nos termos da legislação federal pertinente, e programa de formação continuada, de duração plurianual, com dotação orçamentária específica;
- jornada de trabalho dos profissionais da educação que inclua período de tempo semanal especificamente destinado a atividades de planejamento, estudo coletivo e avaliação, cumprido na unidade escolar;
- plano de educação, aprovado em lei;
- padrões definidos de infraestrutura e funcionamento das escolas para cada etapa e modalidade da educação básica;
- estratégias de oferta da educação infantil, garantida a todas as crianças na faixa etária de 0 a 3 anos, segundo critérios de natureza social e econômica;
- oferta regular de educação pré-escolar, ensino fundamental e ensino médio, com jornada escolar de duração superior a quatro horas diárias;
- programas suplementares de material didático, alimentação, transporte e assistência à saúde do estudante;
- avaliação anual do nível de rendimento escolar dos alunos;
- emprego de recursos na melhoria do rendimento escolar.
A proposta define ainda que as transferências voluntárias da União serão distribuídas proporcionalmente aos esforços do estado ou município para assegurar o cumprimento dos requisitos. Além disso, quem descumprir algum dos requisitos corre o risco de ter suspenso o repasse das transferências voluntárias até que o problema seja resolvido.
Segundo Felipe Bornier, a intenção da proposta é continuar o debate sobre a criação de uma Lei de Responsabilidade Educacional, ao definir critérios para a articulação do governo federal com os demais entes da Federação. “Esses critérios têm o objetivo de promover a qualidade da educação escolar brasileira, estabelecendo com clareza as principais responsabilidades dos gestores públicos”, disse.
Tramitação
O projeto será analisado pelas comissões de Trabalho, de Administração e Serviço Público; de Educação e Cultura; de Finanças e Tributação; e de Constituição e Justiça e de Cidadania. Depois, seguirá para o Plenário.
Íntegra da proposta:
Edição – Regina Céli Assumpção
quarta-feira, 22 de junho de 2011
Leis de Es(ins)tantes.
segunda-feira, 27 de junho de 2011
Ilhéus (BA) institui Dia municipal de
Mobilização Social pela Educação
Mobilizadores do município de Ilhéus, no Sul da Bahia, comemoram mais uma conquista. O prefeito Newton Lima Silva sancionou neste mês de junho a Lei n.º 3.545 que estabelece o Dia de Mobilização Social pela Educação no município. A data será comemorada, anualmente, em 11 de agosto, em conjunto com as atividades alusivas ao Dia do Estudante.
Por meio dessa iniciativa, que só se
tornou possível em razão da gestão dos mobilizadores de Ilhéus junto às
autoridades locais, o governo do município busca incentivar a realização de
atividades que possam contribuir com a melhoria da qualidade da educação
pública local.
Sancionada em 09 de junho e publicada
na edição do dia 10 do Diário Oficial do Município, a Lei, de autoria da
vereadora Carmelita Ângela, atribui aos membros do Comitê de Mobilização Social
pela Educação de Ilhéus a responsabilidade pela organização das atividades do
Dia de Mobilização.
Campanhas de conscientização da
sociedade e das famílias sobre a importância da participação dos pais na vida
escolar dos filhos para a melhoria do aproveitamento escolar vão fazer parte da
programação do Dia de Mobilização Social pela Educação. Segundo o representante
do Comitê de Mobilização Social pela Educação de Ilhéus, Roberto Corsário,
essas ações serão desenvolvidas com a colaboração de representantes dos setores
público e privado e de segmentos sociais, entre outros parceiros. “Logo após os
festejos de São João vamos dar início ao planejamento das ações que deverão
envolver toda a sociedade na programação do Dia 11 de agosto”, afirma o
mobilizador.
Clique aqui para
acessar o conteúdo da Lei n.º 3.545 que estabelece o Dia de Mobilização Social
pela Educação em Ilhéus. O texto foi publicado na página 2 do
Diário Oficial do Município.
Com informações de Roberto
Corsário, representante do Comitê de Mobilização Social pela Educação de
Ilhéus.
Fonte: https://familiaeducadora.blogspot.com/2011/06/municipio-de-ilheus-ba-institui-o-dia_27.html
Sexta-feira, 10 de Junho de
2011
2 - Ano III - Nº 450
ESTADO DA BAHIA
PREFEITURA MUNICIPAL DE ILHÉUS
GABINETE DO PREFEITO
Lei nº 3.545, de 09 de Junho de 2011.Dispõe sobre a criação do DIA DE
MOBILIZAÇÃO SOCIAL PELA EDUCAÇÃO e dá outras providências.
O Prefeito Municipal de Ilhéus, no Estado da Bahia, usando de atributos
legais que lhe são conferidos através da Lei Orgânica Municipal, faça saber que
a Câmara Aprovou e eu sanciono a seguinte Lei:
Art. 1º - Fica instituído, no município de Ilhéus, o dia 11 de agosto como “DIA
DE MOBILIZAÇÃO SOCIAL PELA EDUCAÇÃO”.
Parágrafo Único – O DIA DE MOBILIZAÇÃO SOCIAL PELA EDUCAÇÃO
constará do calendário de comemorações do Município de Ilhéus juntamente com
as comemorações do Dia do Estudante.
Art. 2º - A organização das atividades a serem desenvolvidas no DIA DE
MOBILIZAÇÃO SOCIAL PELA EDUCAÇÃO competirá ao Comitê de Mobilização Social pela
Educação do Município de Ilhéus.
Parágrafo Único – Os recursos para a realização das atividades de que trata o
Art. 2º da presente lei serão decorrentes da contribuição dos diversos
segmentos da sociedade civil organizada.
Art. 3º - As atividades a serem realizadas no DIA DA MOBILIZAÇÃO SOCIAL PELA
EDUCAÇÃO do Município de Ilhéus deverão contribuir para a melhoria da Educação
e constarão de campanhas de conscientização e de trabalhos intersetoriais, a
partir de ação colegiada entre setores do Governo, instituições da sociedade
civil e parceiros/as.
Art. 4º - Esta Lei entra em vigor na data de sua publicação.
Art. 5º - Revogam-se as disposições em contrário.
GABINETE DO PREFEITO MUNICIPAL DE ILHÉUS, em 09 de Junho de 2011, 476º
de Capitania e 129º de Elevação a Cidade.
Newton Lima Silva
Prefeito
Fonte: Diário Eletrônico do Município de 27/11/2011
As leis criadas no Brasil através das casas legislativas e o parlamento nacional são tantas no decorrer dos anos de mandatos de vereadores, deputados estaduais, federais e senadores eleitos pelo povo, que os Executivos dos entes da União, Estadual e Municipal não dão conta para implementar/Implantar tantas leis, estas que, poderiam beneficiar a sociedade, como um todo.
Afinal de contas são eleitos para cumprir suas obrigações como legisladores/fiscalizadores, e os gestores que fariam o cumprimento dessas leis, mais o que vemos na prática, é o esquecimento por parte da sociedade, talvez até pela falta do conhecimento que existam leis que possam melhorar as condições de vidas das pessoas, principalmente das crianças, adolescentes, e nesse caso em especial, trazemos a matéria acima para lembrar de uma lei que foi criada em 27 de junho de 2011, onde institui o dia 11 de agosto como “DIA DE MOBILIZAÇÃO SOCIAL PELA EDUCAÇÃO DE ILHÉUS”, ou seja, é uma data que culmina com a comemoração do “Dia do Estudante”, outra lei que parece que também foi esquecida, talvez pela sua força e expressão, mais que são riscada da agenda, como se fosse um pontuado referencial de agenda, que não é desse ou aquele gestor.
Infelizmente
o dia 11 de agosto, data de mobilização social pela educação de Ilhéus, foi de
instantes e parou na estante do arquivo público para somar as tantas leis que
com certeza estão lá apenas como referenciais as passagens desses ou aqueles
vereadores, deputados, senadores e gestores que eleitos foram para legislar, fiscalizar,
executar e se fazer cumprir o que foi instituído e constituídos pelos eleitos
indicados nas urnas pelo povo. Lembrando que o dia do estudante foi instituído
desde 1927, enquanto o dia de Mobilização social de Educação de Ilhéus em 2011,
ou seja ainda tem muito que agonizar na estante.
Salve o dia 11 de agosto, dia do Estudante e por instante na estante o “DIA DE MOBILIZAÇÃO SOCIAL PELA EDUCAÇÃO DE ILHÉUS”.
Por Roberto de Jesus, Sociólogo e Mobilizador por educação de qualidade na cidade de Ilhéus.
segunda-feira, 20 de junho de 2011
Comissão do Plano Nacional de Educação realiza seminário em Vitória
A comissão especial sobre o Plano Nacional de Educação (PL 8035/10) promove nesta manhã, em Vitória (ES), mais um seminário estadual para discutir o plano. O objetivo do evento é colher sugestões de representantes do setor público e da sociedade civil.
O seminário será realizado na Assembleia Legislativa do Espírito Santo.
Íntegra da proposta:
sábado, 18 de junho de 2011
Neste sábado é dia de vacinação contra pólio e sarampo
sexta-feira, 17 de junho de 2011
PUBLICADO O PLANO DE CARREIRA DO SERVIDOR
"... É PRECISO TER FORÇA, É PRECISO TER RAÇA...SEMPRE". É O QUE TEM DEMONSTRADO OS TRABALHADORES EM EDUCAÇÃO A CADA DIA NA LUTA PELOS SEUS DIREITOS.
ESTAMOS TODOS DE PARABENS. ACESSE O TEXTO DA NOSSA LEI NO LINK ABAIXO.
Oito estados ficam abaixo do piso para professor sugerido pelo MEC – Bahia dentro!
Postado por A Guilhotina
Fonte: G1 Globo.com
O professor Marcelo Santana enfrenta tripla jornada em escolas municipal, estadual e particular no Rio de Janeiro para completar renda (Foto: Patrícia Kappen/G1)
Estado | Salário-base de nível médio | Remuneração total (com gratificações) | Jornada semanal |
---|---|---|---|
AC* | R$ 890,25 | R$ 890,25 | 30 horas |
AL* | R$ 1.187 | R$ 1.187 | 40 horas |
AM | R$ 679,09 | R$ 952,51 | 20 horas |
AP | R$1.053,83 | R$ 2.254,96 | 40 horas |
BA | R$ 1.105,56 | R$ 1.450,27 | 40 horas |
CE | R$ 739,84 | R$ 813,79 | 40 horas |
DF | R$ 1.701,16 | R$ 3.121,96 | 40 horas |
ES | não foi informado | não foi informado | |
GO | R$ 1.006,00 | R$ 1.006,00 | 40 horas |
MA* | não informou | R$ 854,98 | 20 horas |
MG* | R$ 1.122,00 | R$ 1.122,00 | 24 horas |
MT* | R$ 1.248,68 | R$ 1.248,68 | 30 horas |
MS | R$ 1.325,92 | R$ 1.856,29 | 40 horas |
PA | R$ 1.093,20 | R$ 1.859,12 | 40 horas |
PB | R$ 926,17 | R$ 1.156,17 | 30 horas |
PE* | R$ 1.187,97 | R$ 1.187,97 | 200 horas mensais* |
PI | R$ 1.187,08 | R$ 1.417,08 | 40 horas |
PR* | R$ 853,46 | R$ 1.392,90 | 20 horas |
RJ* | R$ 1.220,76 | não foi informado | 40 horas |
RN* | R$ 664,33 | R$ 768 | 30 horas |
RO | não foi informado | não foi informado | |
RR | R$ 1.399,64 | R$ 2.099,47 | 25 horas |
RS | R$ 868,90 | Há gratificações, mas valor final não foi informado | 40 horas |
SC | R$ 609,46 | R$ 1.185,24 | 40 horas |
SE | R$ 1.187 | R$ 1.662,05 | 40 horas |
SP* | R$ 1.438,33 | R$ 1.606,85 | 40 horas |
TO | R$ 1.239,31 | R$ 1.239,31 (não há gratificações) | 40 horas |
*AC: governo diz que não há gratificações *AL: governo diz que não há gratificações *ES: governo diz que não há professores em início de carreira com nível médio *MA: governo não informou o salário-base *MG: governo incorporou gratificações e implantou subsídio; o sindicato discorda do valor (veja abaixo) *MT: governo informou que valor é subsídio e que não há gratificações sobre o salário *PE: governo não informou se valor se refere a salário-base ou remuneração *PR: sindicato informou que valor-base é de R$ 577,64; governo diz que não realiza mais concursos para professor com nível médio (veja abaixo) *RJ: o cargo está extinto no RJ, mas ainda há professores de nível médio na rede *RN: valor de remuneração total foi informado pelo sindicato; governo afirma que cumprirá o piso nacional imediatamente, aumentando os valores para R$ 890 neste mês *SP: o governo informou que não contrata professores com nível médio |
O levantamento mostra ainda que dois estados que não pagam o valor mínimo definido em lei para professores de nível médio – Santa Catarina e Pará – nem sequer pagam esse valor para profissionais de nível superior.
Veja abaixo o que dizem os estados:
Amapá
No Amapá, o professor de nível médio tem salário-base de R$ 1.053,83 por uma jornada de 40 horas semanais, segundo dados fornecidos pelo governo. Os profissionais estão em greve há 28 dias pela aplicação do piso nacional. O G1 procurou o Sindicato dos Servidores Públicos em Educação no Amapá (Sinsepeap), mas não localizou nenhum dirigente para dar detalhes da paralisação e das negociações.
O governo afirmou que "tem interesse de acabar com a greve, afinal os alunos não podem ser prejudicados, porém assumimos o estado cheio de dívidas e o Governo do Estado não pode se comprometer com algo que no momento não pode cumprir. Um dos pontos fortes dessa gestão é a valorização do servidor e isso passa pelo pagamento do piso também.”
Bahia
Na Bahia, o professor de nível médio tem salário-base de R$ 1.105,56 para uma jornada de 40 horas semanais. Procurada pelo G1, a Secretaria de Administração disse que menos de 10% do quadro de professores estão nessa faixa. O governo informou que aguarda a publicação do acórdão do STF para aplicar o piso de R$ 1.187,08.
Ceará
No Ceará, um professor de nível médio tem salário-base de R$ 739,84 por uma jornada de 40 horas semanais, segundo informações da Secretaria de Planejamento. De acordo com a coordenadora de gestão de pessoas da Secretaria de Educação, Marta Emília Silva Vieira, a lei atualmente diz que o piso é formado por vencimento e gratificações e que os professores dessa classe recebem R$ 1.025 no total.
Em nota, o governo informou que seguirá a decisão do STF assim que o acórdão for publicado e reajustará o piso para R$ 1.187. “Neste momento, encontram-se em estudo as propostas para um novo plano de cargos e carreiras, fundamentado na lei do piso nacional do magistério”, informou o texto.
Segundo o governo, desde 1998 os concursos são realizados apenas para professores com nível superior e não há mais professores de nível médio em sala de aula. Os docentes de nível médio são cerca de 150 e estão em processo de aposentadoria, afirma a secretaria de Educação. Haveria um “pequeno número” destes professores em funções de apoio, ou seja, fora de sala de aula, segundo a secretaria.
abordado por professores da rede estadual em
greve em Criciúma (SC)
(Foto: Ulisses Job/Futura Press)
Goiás
Em Goiás, os professores com formação de nível médio recebem um salário-base de R$ 1.006 por uma jornada de 40 horas semanais. Existem 1.109 professores nesta situação, de acordo com o governo.
A Secretaria de Educação afirma que a intenção é contemplar o piso nacional “e até mesmo ultrapassá-lo”, mas alega que, se a medida fosse tomada hoje, seria preciso gastar todo o orçamento da educação apenas com pagamento dos professores e faltaria dinheiro para pagar despesas de escolas e dos alunos.
O governo destacou que a maior parte dos professores recebe acima do piso: 12,6 mil docentes têm salários-base de R$ 1.525,18 e 14,9 mil recebem R$ 1.719,64 como salário-base. Além disso, há gratificações por tempo de serviço e qualificação.
A secretaria afirma que tem articulado junto ao governo federal a liberação de recursos para complementar os salários dos professores.
Pará
No Pará, professores de nível médio e de nível superior têm salário-base de R$ 1.093,20 e R$ 1.096,44 por uma jornada de 40 horas, respectivamente. Considerando abonos e gratificações, o professor de nível médio recebe R$ 1.859,12 no total, e o de nível superior, R$ 2.971,21.
No estado, 5.834 professores têm formação de nível médio e 17.658 possuem nível superior.
O governo argumenta que o piso não está sendo aplicado porque até antes da decisão do STF “havia uma liminar que garantia o entendimento de que o piso do professor corresponderia ao valor da remuneração (total de vantagens e gratificações) e não ao vencimento-base”.
Segundo a Secretaria de Educação do estado, até então isso significava “que o Pará vinha praticando valores acima do piso nacional do professor.” O governo afirma que vai aplicar o piso assim que o STF publicar o acórdão com a decisão.
Rio Grande do Norte
No Rio Grande do Norte, a tabela atual dos salários de professores de nível médio fixa R$ 664,33 de salário-base por uma jornada de 30 horas semanais. Para estar enquadrado dentro do piso nacional de 40 horas, o salário-base do professor de nível médio deveria de R$ 890 para a jornada de 30 horas. O governo afirma que cumprirá o piso imediatamente e diz que aplicará o valor neste mês.
Diante da greve da categoria, iniciada no dia 2 de maio - o governo propôs equiparar o salário de nível médio ao piso nacional a partir de junho e dar aumento para os outros níveis a partir de setembro, mas de forma dividida até dezembro. A cada mês haveria aumento de 7,6% até chegar a 34%.
De acordo com José Teixeira da Silva, um dos coordenadores gerais do sindicato, os professores não aceitam a proposta do governo e defendem que a secretaria pague o aumento de forma única aos profissionais de todos os níveis pelo menos a partir de julho.
Rio Grande do Sul
No Rio Grande do Sul, um dos estados que questionaram no STF a aplicação da lei do piso, os professores de nível médio recebem R$ 868,90 de salário-base para uma jornada de 40 horas semanais.
“A primeira medida do governador Tarso Genro foi pedir a retirada da assinatura do governo do Rio Grande do Sul da Adin (Ação Direta de Inconstitucionalidade). Isso não tinha efeito jurídico, mas teve efeito político, ficando claro para a sociedade gaúcha que o governo pagaria o piso”, diz a secretária-adjunta de Educação Maria Eulália Nascimento. O governador foi ministro da Educação e assumiu a administração do estado no início do ano.
Segundo a secretária-adjunta, o governo precisaria de R$ 2 bilhões para pagar o piso a todos os professores. Ela diz que um reajuste de 10,91% foi dado em maio e que será feita uma programação para complementar o restante, de 50%. “A constituição do Rio Grande do Sul determina que o mínimo a ser aplicado na Educação é de 35% da receita líquida. Recebemos um orçamento de 26% [para a educação]”, justifica.
De acordo com ela, cerca de 7 mil professores têm formação de nível médio na rede estadual. Mas a maior parte – 75% - possuem ao menos o nível superior.
Santa Catarina
Em Santa Catarina, o salário-base é de R$ 609,46 para um professor de nível médio e de R$ 993,12 para professores de nível superior, segundo dados informados pela Secretaria de Educação. Nos dois casos, a jornada é de 40 horas semanais.
Os professores entraram em greve no dia 18 de maio. Eles pedem a aplicação do piso, a realização de concurso público e a regularização da situação dos ACTs, que são professores admitidos em caráter temporário. Também pedem investimentos em infraestrutura nas escolas.
O governo calcula que 65% das escolas tenham aderido à greve e que 70% dos alunos tenham sido atingidos. Ainda segundo o governo, as aulas serão repostas. Já o sindicato que representa os professores, afirma que 92% das escolas estão paralisadas.
Em entrevista ao G1, o secretário-adjunto da Secretaria de Educação de Santa Catarina, Eduardo Deschamps, disse que a defasagem no piso foi corrigida com uma medida provisória enviada à Assembleia Legislativa no dia 23 de maio.
Segundo ele, os professores com formação de nível médio vão passar a receber salário-base de R$ 1.187. Os salários dos docentes com nível superior também foram corrigidos, afirma Deschamps.
“Como o acórdão [do STF] ainda não foi publicado, enviamos uma medida provisória para alterar a tabela do magistério. Os governos anteriores trabalharam com adicionais e não incorporaram o salário. Agora estamos corrigindo isso”, justificou.
O secretário afirmou que haverá uma folha de pagamento suplementar referente às diferenças do reajuste e que o próximo salário referente ao mês de junho já terá o novo valor.
Pela nova tabela, segundo o secretário, um docente com formação superior receberá entre R$ 1.380 até R$ 2.317 dependendo da titulação, sem contar abonos e adicionais de regência.
Deschamps também disse que um plano de reforma estrutural e pedagógica nas escolas será apresentado nos próximos meses e que um concurso público será feito em até um ano. “A expectativa é de que os professores retomem as atividades ainda nesta semana.”
O sindicato dos trabalhadores, no entanto, diz que ainda pretende discutir a tabela de salários.
Governo federal tem fundo para complementar piso
O MEC reserva aproximadamente R$ 1 bilhão do orçamento para ajudar governos e prefeituras a pagar o piso salarial aos professores. O governo que pedir ajuda precisa, entre outras coisas, comprovar que aplica 25% da receita na manutenção e desenvolvimento do ensino, ter plano de carreira para o magistério e demonstrar o impacto da lei do piso nos cofres públicos.
"Me parece que os estados que se valeram do período de vigência da liminar que o Supremo deu não estão tendo problema. Agora, os estados que adiaram isso estão com problemas. O governo tem previsão para ajudar. A lei fixa os parâmetros do acordo federal", disse o ministro da Educação, Fernando Haddad.
Minas Gerais
O subsídio é uma forma de pagamento que incorpora todas as gratificações, vantagens, abonos e adicionais recebidos pelos servidores numa parcela única. Em janeiro, todos os profissionais foram levados para o subsídio, segundo o governo de Minas Gerais. Quem quiser voltar ao sistema anterior tem até agosto para solicitar a transferência. O governo não soube informar quantos servidores já pediram para deixar o sistema de subsídio.
No sistema anterior, a remuneração é composta de: salário-base (ou piso) e gratificações, abonos, adicionais etc. O salário-base de um professor com formação de nível médio em início de carreira é salário-base R$ 369,89 para uma jornada de 24 horas semanais. Com adicionais, o valor chega a R$ 935, segundo o sindicato. Se esse professor quiser permanecer no subsídio, ganhará R$ 1.122, sem outros adicionais.
Os professores estão em greve no estado e que haja aumento do piso para R$ 1.597,87 e que esse reajuste seja concedido em cima do salário-base de R$ 369,89.
O governo diz que, desde 2007, quando foi realizado o último concurso público para as carreiras da educação, o nível mínimo exigido para ingresso no magistério em Minas Gerais é a licenciatura plena. Ou seja, não há mais ingresso na carreira de professores com formação equivalente ao ensino médio.
Paraná
No Paraná, sindicato e governo discordam quanto ao piso para professores com magistério. O governo afirma que não há mais professores ingressando na rede estadual com formação de ensino médio e diz que há "alguns" docentes que ainda permanecem com essa titulação. Segundo a Secretaria de Educação, estes professores recebem, por 20 horas semanais, R$ 853,46 de salário-base.
O sindicato afirma que, embora não haja mais concursos para professores com ensino médio, o salário-base previsto, para a mesma carga horária, é de R$ 577,65.
A presidente do APP- Sindicato, Marlei Fernandes, confirmou que não há docentes recebendo esta quantia no Paraná, mas relatou que a Secretaria de Educação informou a remuneração de profissionais com Ensino Médio que estão no último nível da carreira. “Na verdade estes são os mais antigos e estão no nível 11. O estado não pode colocar como referência, o último nível”, afirmou Marlei Fernandes.
*Colaboraram: Alex Araújo (MG), Bibiana Dionísio (PR), Fernanda Nogueira (SP), Glauco Araújo (SP), Ingrid Machado (BA), Iara Vilela (MT), Iara Lemos (DF), Leonardo Heffer (CE), Letícia Macedo (SP), Marcelo Parreira (DF), Patrícia Kappen (RJ), Rosanne D' Agostino (SP), Tatiane Queiroz (MS) e Vanessa Fajardo (SP).
quarta-feira, 15 de junho de 2011
Haddad discute hoje metas do Plano Nacional de Educação
Agencia da Câmara
O projeto, que foi elaborado pelo MEC, estabelece metas para a educação brasileira nos próximos dez anos (2011/2020).
Pelo projeto, os investimentos públicos aplicados em educação no País deverão alcançar pelo menos 7% do Produto Interno Bruto (PIB) até 2020. Os dados mais recentes divulgados pelo Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais (Inep) mostram que, em 2007, União, estados, DF e municípios aplicaram 5,1% do PIB na área educacional .
Conheça as metas previstas na proposta do Executivo
O debate será realizado no Plenário 10, às 14h30.
Íntegra da proposta:
Congresso reúne profissionais de Educação
Prefeito de Itacaré inaugura creche e anuncia novas obras
Moradores do bairro Santo Antônio ganham creche nova. Na noite de segunda-feira, 13, uma multidão participou das homenagens ao padroeiro do bairro Santo Antônio, um dos mais populosos do município. A festa teve apresentação da Fanfarra de Itacaré e contou com os shows das bandas Top Love, Delírios do Olhar, Na Gandaya e “canja” de Trio da Huanna. O melhor da noite foi a inauguração da Creche Municipal.
Ascom Itacaré
www.itacare.ba.gov.br
(73) 4141-0166
(73) 9981-2000
(73) 9990-9608
(73) 8842-8442
(73) 9157-2471
segunda-feira, 13 de junho de 2011
Baiano de 12 anos vence Concurso Nacional de Redação dos Correios
Criança baiana vence prêmio de redação (Foto: Divulgação/ Correios)
O tema da redação: “Imagine que você é uma árvore em uma floresta. Escreva
uma carta a alguém para explicar-lhe porque é importante proteger as florestas”. O garoto que sonha em ser jogador de futebol, venceu primeiro a etapa estadual do concurso e, logo depois, recebeu a notícia de que é o vencedor também da etapa nacional. Ele conta que antes de escrever fez pesquisas na internet para poder falar bem sobre o assunto e que nunca tinha parado para pensar como seria a vida dele se fosse uma árvore.
O jovem estudante é filho de Matildes Pacheco, professora, e do ex-caminhoneiro Olberdam Freire, atual dono de uma casa de materiais de construção na pequena cidade. O incentivo para os estudos, segundo ele, vem da família. “Meus primos me incentivam muito. Eles participam de vários concursos e sempre ganham. Tem um que todo ano passa na Olimpíada de Matemática”, admira o garoto que também já participou deste concurso e de outras provas como a de português.
Formada em Letras pela Universidade Estadual da Bahia, em Caetité, a mãe de Lucas, Matildes Pacheco, 'se derrete' quando o assunto é a educação dele. Ela explica que apesar de não ter muito tempo para o filho por causa do trabalho, incentiva muito ele a estudar.
Matilde, que hoje é diretora da mesma escola na qual Lucas estuda, não esconde o orgulho ao falar do desempenho do filho no concurso. “Foi uma mistura de emoções, muita alegria. Aqui é uma cidade do interior, não que a gente duvide da capacidade, mas às vezes parece uma coisa distante”, avalia.
Segundo a secretaria da Educação de Licínio de Almeida, Adaltiva Neris, há sete escolas em toda cidade, entre particulares, estaduais e municipais. A Pingo de Gente, onde Lucas estuda, tem cerca de 200 alunos e atende estudantes da 5ª à 8ª série. Para a secretaria, a expectativa do resultado é grande. “É um sonho. Estamos na torcida não só pelo destaque mundial, mas pela educação da cidade. Às vezes as pessoas acham que por serem do interior não podem chegar longe”, pontua. Lucas ganhou uma guitarra da Secretaria da Educação da cidade como prêmio pela conquista
Proposta obriga escolas a ter profissionais de saúde
Agencia da Câmara
As instituições que descumprirem a norma ficarão sujeitas a multas de R$ 20 mil a 90 mil. A proposta prevê que o poder público poderá alocar servidores dos quadros de seus órgãos de saúde.
Donizette argumenta que as crianças portadoras das doenças citadas no projeto têm necessidade de cuidados diários. Ele acrescenta que mesmo os alunos saudáveis têm esse direito. “As escolas têm responsabilidade sobre a criança enquanto ela está entregue à sua guarda”, aponta.
Tramitação
A proposta, que tramita em caráter conclusivo, será analisada pelas comissões de Seguridade Social e Família; Educação e Cultura; de Finanças e Tributação; e de Constituição e Justiça e de Cidadania.
Íntegra da proposta:
Edição – Daniella Cronemberger
domingo, 12 de junho de 2011
Comissão rejeita inclusão de educação sexual no currículo escolar
Agencia da Câmara
O projeto ainda será analisado pelas comissões de Seguridade Social e Família; e de Constituição e Justiça e de Cidadania, antes de ser votado pelo Plenário.
Íntegra da proposta:
Edição – Paulo Cesar Santos
sexta-feira, 10 de junho de 2011
Comitê de Ilhéus promove mobilização em parceria com profissionais da Saúde
Postado por Blog da Mobilização
Estudantes da EJA também são pais de alunos |
A atividade realizada na Escola Estadual Odete Sauma Medauar envolveu pais, professores, funcionários e estudantes. No período da manhã, a ação foi direcionada ao público do Ensino Fundamental. À noite, a mobilização incluiu alunos da Educação de Jovens e Adultos (EJA), que também são pais de estudantes de escolas públicas.
Roberto Corsário do Comitê de Mobilização de Ilhéus |
Inscrições para o Prêmio de Gestão Escolar podem ser feitas até o dia 17
Do Jornal Bahia Online
Gestões escolares que se destacam pela competência ou por iniciativas e experiências inovadoras e bem-sucedidas na melhoria da aprendizagem dos alunos podem participar do Prêmio de Gestão Escolar – Ano base 2010, que está com inscrições abertas até o dia 17 deste mês.
Os interessados devem se inscrever no site do Conselho Nacional de Secretários da Educação (www.consed.org.br). A escola classificada como Referência Brasil receberá R$ 30 mil. E haverá premiação ainda nas categorias Destaque Nacional (R$10 mil) e Destaque Estadual (R$ 6 mil).
A premiação é dirigida a escolas de educação básica (ensino infantil, fundamental e/ou médio) das redes públicas estaduais/distrital e municipais, que realizem processo de autoavaliação.
O prêmio reconhece como referência nacional unidades que estejam desenvolvendo práticas eficazes de gestão. Além disso, destaca-se como um dos mais relevantes instrumentos de mobilização e de autoavaliação das escolas públicas brasileiras, tendo por objetivo a melhoria da gestão e da qualidade do ensino.
Experiência baiana - No ano passado, a categoria Destaque Brasil reconheceu a experiência de uma escola da rede estadual baiana, o Colégio Casa Jovem II, na zona rural de Igrapiúna, no sul da Bahia.
Gestor da unidade, Francisco Nascimento conta que o prêmio ajudou a escola a melhorar os processos de autoorganização. Segundo ele, o prêmio é importante para que os gestores possam se autoavaliar. “Quem participar desta edição vai aprender que a autoavaliação deve fazer parte da cultura da escola porque muda a maneira de pensar e de agir”.
A assistente pedagógica e orientadora educacional do colégio, Rosana Uildes da Santana Ferreira, também reconhece os benefícios da experiência. “Para nós traz um significado diferenciado. É um reconhecimento do trabalho de toda a equipe, que tem sido usado como referência para outras escolas. Os pais e alunos também se sentem condecorados”.
Estudante do 3º ano, Ian da Silva Santos, 17 anos, se orgulha de estudar num colégio premiado. “Nossa escola nos apoia o tempo inteiro. A direção está muito presente em nossas vidas. Quando um aluno falta, o diretor vai a casa saber o que aconteceu. Ele também se preocupa com o nosso rendimento”.
Disponível em http://www.jornalbahiaonline.com.br/index.asp?noticia=12933
47% dos coordenadores pedagógicos das escolas não sabem o que é o IDEB
REUNIÃO ORDINÁRIA DO CONSELHO DO FUNDEB
quinta-feira, 9 de junho de 2011
Congresso de Educação do Sul da Bahia
A programação é composta por palestras, conferências, minicursos e exposição cultural. Entre os palestrantes, destacamos a participação do Dr. Içami Tiba - autor de diversos livros, com destaque para "Quem Ama Educa". Outro destaque será a participação de Rubem Alves. Nas diversas atividades serão abordados temas ligados ao cotidiano de professores e coordenadores, especialmente nas questões inerentes à Formação e Prática.
Será gratificante contribuir mais uma vez com a educação da região e contar com a parceria de professores, diretores, coordenadores e secretários de educação na realização de um dos maiores eventos educacionais do Nordeste.
Até o nosso próximo encontro em Ilhéus BA, dias 30 de junho e 01 de Julho de 2011.
0800 702 7585 | 4004 - 0435 (ramal 95006) | (87) 3863-4676
terça-feira, 7 de junho de 2011
Comissão do Plano de Educação realiza seminário em três estados
Agencia da Câmara de Noticias
Na quinta-feira (9), será realizado seminário semelhante em Salvador, às 14h30, no auditório do Instituto Anísio Teixeira.
Na sexta-feira, o Plano Nacional de Educação será debatido em Belo Horizonte, às 9 horas, na Assembleia Legislativa.
Íntegra da proposta:
REUNIÃO ORDINÁRIA DO CONSELHO DO FUNDEB
segunda-feira, 6 de junho de 2011
Debatedores criticam propostas de “armar” escola contra violência
Agencia da Câmara
Representante da Coordenação Geral do Enfrentamento Nacional da Violência Sexual contra Crianças e Adolescentes, da Secretaria de Direitos Humanos, Joacy Pinheiro, disse que há três anos o Disque-Denúncia (100) incluiu o bullying como opção de registro. Porém, até hoje houve poucas denúncias desse tipo de violência, que, segundo ele, ainda não é visto como um problema pela maior parte da sociedade.
Edição – Daniella Cronemberger